中式家庭烦恼 《三十六》

小说:中式家庭烦恼 作者:狐狸和毛毛 更新时间:2022-07-13 15:44:37 源网站:网络小说
  升入初三之后,夏雨晴发现,每次作文本子发下来,她的作文评语都只有四个字:借鉴成功!

  她不懂是什么意思。

  今天作文本发下来,她翻开本子一看,和之前一样,依然只有四个字:借鉴成功!

  她转头看同桌的作文本,作文篇末洋洋洒洒的写了好几行评语。

  她问同桌“借鉴成功”是什么意思,同桌也不知道。两个人拿着她的本子研究了一会儿,同桌说,应该是写的很好的意思。

  夏雨晴喜欢读书,一有空闲就会捧着书看,平时常常去书店买书,还订阅了几份书刊杂志,中外名著也已经读了很多本。

  正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,所以每周的作文课对她来说并无难度,每次班里的同学们还在皱着眉头咬着笔苦苦思索的时候,她已经轻松写完,悠闲的看起了中学生作文。

  同桌很羡慕她,每次上作文课都要求她帮忙。

  初二上学期她悄悄的参加过书刊上举行的青少年作文大赛,居然得了个二等奖,尝到甜头之后,她又投过几次稿,还真的都发表了。

  最近她正在偷偷地写一本校园小说,所以她对自己的写作水平很有自信,现在同桌这么说,她觉得也不无道理。。

  不过她对同桌的这个结论还是有些疑惑的,周五下午,她把已经写完的作文本拿回家,想让王小梅看看。

  “我的每篇作文,老师都批的是‘借鉴成功’,是不是因为我作文写得好?”

  “不是,是抄袭的意思,”王小梅说,“拿来我看看。”

  “抄袭?!我没抄啊,都是我自己写的。”

  “借鉴成功就是把别人的成功经验拿来用,老师这样写评语,是委婉的提醒你不要抄了。”

  王小梅这样一说,夏雨晴突然想起来,老师每次上作文课,都会从班级所有同学的作文中挑选两篇优秀作文,给全班同学朗读,让同学们学习讨论,但从来没有读过自己的。

  老师每次上作文课都会总结上节课写作情况,总会说有些同学抄作文不要全抄,好歹自己写两句,每次说的时候总会有意无意的往自己这边看两眼,看来这有些同学指的就是自己了。

  自己居然从来没想过,自己就是老师口中的有些同学,还傻傻的认为老师批阅‘借鉴成功’是觉得自己写的好,太可笑了!夏雨晴觉得自己的自尊受到了严重的损伤。

  “那她为什么不直接写‘不要抄了’,“借鉴成功”,委婉的提醒?显得自己很有文化吗?”

  王小梅翻开夏雨晴的作文本看了一会儿,说:“确实像抄的,一般的学生写不出这么好的作文,这真是你写的吗?”

  “你也怀疑我?”

  “我就问问,你是不是引用作文书上的优美句子或者段落了?”

  “没有!都是我自己写的!”夏雨晴有点生气。

  “我就问问,你看你那个样子吧!”

  “老师教我们怎么写作文,不就是希望我们能写出好文章吗?怎么我写的好反而说我是抄的?”

  “可能看你的文章水平跟作文书上的差不多吧,超出你们班整体水平,超出她所预期的‘好’的范围了。”

  “那也不能无缘无故就给我扣个‘借鉴成功’的帽子啊!写得好还不行了?我怎么知道我写成什么水平,才能让她既觉得写的好,又不认为我是抄的?气死我了!”

  “这有啥可生气的,你自己知道是你写的就行了。”

  “你们当老师的判断问题太武断了!学生学得不好,天天骂人家懒、笨、不勤奋不用功,学得好,又怀疑人家。”

  “总是你抄了,不然老师不会每一篇都给你批‘借鉴成功’。”夏学农说。

  “我没抄。”

  “哼!老师是不会故意冤枉学生的,要不是看你妈的面子,人家不会委婉的提醒你,这已经很给你面子了。”

  “行行行,都别说了,以后尽量自己写吧。”王小梅怕父女俩吵起来,赶紧打断他们,谁知这一句更激怒了夏雨晴:“什么叫尽量自己写?!本来就是我自己写的,我没抄就是没抄!为什么非要说我是抄的?非要冤枉我?”

  她把自己参加比赛获得的证书,和刊登着自己文章的报纸,还有自己写的校园小说的手稿全部拿出来,说道:“这是我参加比赛的获奖证书,这是我发表的文章,这是我正在写的小说,每一个字每一句话都是我自己写的。”

  夏学农看了看证书,不屑一顾的说:“那也不能证明这些作文就是你写的,你得奖只能说你运气好,真的写得好?怎么没得一等奖。”

  夏学农拿起她写的小说看了两眼,说:“天天弄这些没用的东西,我就说学习成绩怎么这么差,这写的都是些啥呀?乱七八糟的!她的心思就没在学习上,成不了啥气候!将来啥也干不成!”

  夏雨晴留级的当年,总成绩提升很多,一跃成为全年级第一,不过升到二年级后,数学成绩又不行了,导致总成绩下滑,排名自然也靠后了。

  听到夏学农这么说,夏雨晴拿起证书和小说,转身回自己的房间,进屋之前转身对夏学农和王晓梅说:“你们从来都没相信过我。”

  夏雨晴回到房间,找出一沓稿纸,把自己的作文工工整整的誊写下来,分别寄给自己平时常看的几家报纸和刊物,果然有好几篇发表了。

  这一天,又是作文课,夏雨晴的作文批语依然是‘借鉴成功’,老师照例又在批评那些抄作文的同学,夏雨晴在这时举起手,老师问她什么事。

  夏雨晴问老师‘借鉴成功’就是抄袭的意思吗?老师很不耐烦的说对,夏雨晴说自己没有抄,并把发表过的作文拿出来给老师看,老师的脸色一下子变得很难看,显出很生气的样子。

  她写信把这件事情告诉周娜,把事情的前前后后细枝末节都讲了一遍,末了向周娜诉说自己的委屈。

  周娜很快就回信了,先对她表示同情,接着安慰一通,最后批评她不应该当着全班同学的面不给语文老师面子,让她下不来台。夏雨晴有些生气,自己是正常的为自己申辩,难道错了吗?

  果然,后来语文老师对夏雨晴不管不问,并把她的座位从中间调到边上,夏雨晴心灰意冷,再也没有亲自写过作文,每次上作文课都是从作文书上随便找一篇,胡乱一抄,这下子真的变成‘借鉴成功’了。

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